《理科爱好者》 知网收录，省级双月刊，安排24年2-4月，5000字符/3版！

收稿范围：中学教育；小学教育；幼儿教育； 解题类可收，不收化学、生物！

基本信息

主办单位：成都大学

出版周期：双月

ISSN：1671-8437

CN：51-1638/O

出版地：四川省成都市

语种：中文;

开本：16开

创刊时间：2002

2023年03期 原版目录浏览

目录

高等教育

利用翻转课堂教学模式上好无机化学实验课的思考漆锐;谢松志;袁海梅;李红梅;张崟;漆文胜;1-4

新工科背景下线性代数教学模式探索朱佳宏;于佳彤;5-7

大学生孤独感与手机成瘾的关系调查研究曹云飞;李云潇;魏青;8-11

一道定积分的多种解法李庆娟;12-15

项目式教学模式研究——以“普通物理”为例刘子恒;16-18

概率统计教学中实际问题的解决与反思雷蕾;19-21+124

职业教育

类比思想在中职数学课堂教学中的应用研究周航;22-24

立足运算能力提升目标 创新中职数学课堂教学举措杨飞;25-27

中学教育

“双减”背景下“5E”教学模式在初中数学概念教学中的应用策略初探金欢欢;28-30

利用数形结合思想解答初中物理力学问题盛星航;31-33

深度学习下的初中物理解题研究吴强;34-36

“双减”背景下初中数学多样化作业设计研究韩俊梅;37-39

极限思想在高中物理解题中的应用探究栗斌;40-42

在高中数学教学中培养学生发散性思维能力的实践邱荣军;43-45

在初中数学教学中培养学生空间意识的策略探微芮红笑;46-48

深度教学理论下的高考物理力学实验复习策略探讨——以“探究加速度与力、质量的关系”实验为例刘棉华;49-51

初中信息技术课教学过程性评价研究——以“信息加工与表达文本”的教学为例魏苗;52-54

优化单元整体设计培养学生探究能力——以“勾股定理”单元整体设计为例阙成;55-57

理解新教材 用好新教材——湘教版高中数学教材的研读与使用谢爱霞;58-60

翻转课堂在高中数学教学中的应用研究刘绮;61-63

基于问题情境的高中物理科学思维培养——以逆风行舟为例徐鹏;64-66

基于学科素养 体现能力考查——2022年全国乙卷理综第25题赏析及启示展宗程;67-69

在高中物理教学中巧用顺口溜进行受力分析尹建刚;70-72

基于思维品质培养的初中数学实验教学实践赵辉;73-75

优化课堂练习 构建高效课堂——提升初中数学课堂练习有效性的实践与思考刘群;76-78

探究“双减”背景下初中数学课堂教学的提质增效杨春兰;79-81