马芮;93-95《车尔尼钢琴初步教程》（作品599号）的技术要点与弹奏方法探究

许静;96-98探析大管演奏中口型与气息的运用

张黎明;99-101声乐艺术中的声乐技巧分析

锡玮琳;102-104歌唱教学中简谱与五线谱的融合应用研究

范玉燕;105-107新媒体语境下山西民歌的传播机制创新研究

孟雁翎;108-110多媒体技术在声乐教学中的应用

戈海涛;111-113视唱练耳网络教学模式革新探析

钱琨;114-116民族声乐教学改革的创新路径研究

郑英;117-119古琴介入高中音乐教育的途径探究

胡心怡;120-122

舞蹈空间论中国舞剧的意境营造和审美特征——以《只此青绿》为例

康雯沁;123-125浅谈舞蹈艺术在“本体与边缘”游弋的创作现象——以20世纪以来中国舞蹈发展为例

周可意;126-128浅谈微电影应用于舞蹈艺术表现形式的效果

齐伟;129-131论古典舞基本功训练与身韵训练的有机融合

王婷;132-134高校音乐教育专业舞蹈课程教学改革对策探析

哈力木拉提·艾白都拉;和斯来提·克哈尔曼;135-137

影视观察艺术文化学视域下的《卧虎藏龙》与《英雄》

季舒雯;138-140浅谈电视剧中人物情感变化——以《我的前半生》为例

张舒然;141-143作者论视阈下张艺谋电影中的伦理叙事与奇观表达——以《一秒钟》为例

赵瑞宇;144-146关于李碧华文学作品影视化改编的研究

郭可心;147-149科幻电影中对中国乡村文化的书写——以《地球最后的导演》为例

陈文佳;杨森;150-152电影作为艺术：从艺术理论到电影理论

邓文浩;153-155论韩延导演的疾病叙事

李淑慧;156-159

教育论坛双减背景下创意实践在音乐教学中的运用

董潇;秦红梅;160-162依托我国经典音乐作品开展的小提琴主干课程教学改革研究

杨雪;张胜芳;163-165“1+X”课证融通下学前教育专业《钢琴基础与儿歌弹唱》课程的构建

张翔;张燕;166-168学前教育专业音乐技能模块化教学模式建设分析

冯婷;169-171基于师范类专业认证的声乐教学实施路径

吴澜;172-174高校声乐课程外国作品教学中存在的问题及对策

于希水;175-177初探M-PBL音乐教学模式——以《沂蒙山小调》为例

谭昊岳;178-180小学音乐中视唱练耳的运用方法——以琵琶二重奏《送我一支玫瑰花》为例

贾泓琳;韩晋宁;181-183音乐情境教学法的研究

颜兰骅;184-186论柯达伊音乐教学法在音乐教学课堂中的创新实践

徐寅生;187-189初中音乐课堂中多声部歌唱思维和能力构建的探究