《戏剧之家》第一批学术期刊，省级，知网，3版5000字符启发（安排24年5-6月）

主管单位 湖北省文学艺术界联合会 

主办单位：湖北今古传奇传媒集团有限公司

ISSN：1007-0125

CN：42-1410/J

收稿范围：文艺评论、音乐研究、戏剧研讨、影视观察、舞蹈空间、教育论坛、文化天地

2023年18期 

原版目录浏览

目录

文艺评论粤港澳大湾区文化形象建构中的粤剧参与路径探讨

郑莹洁;吴浩然;3-5从“空白”视角探析《情痴》中的身份困境

卞彩霞;6-8

戏剧研讨论“歌、表、舞”三结合的综合创新

贾艳;9-11浅析表演艺术中的情感创造

万松玲;12-14戏剧表演艺术中形体语言的作用与构建

张依曼;15-17戏剧导演艺术创作中的主体意识探究

刘钢;18-20戏剧表演艺术的生活化与戏剧化

丁琳又;21-23梁耀安的粤剧表演特色及风格微探

黄嘉莉;黄颖仪;24-26从规则的叛逆者到规则的规训者——《雷雨》周朴园人物形象解读

程思远;27-29平等主体间的对话——歌舞剧《扶贫大路通彝寨》中民族文化形象的建构

柯馨语;30-32岁月如绳 戏如绳结——话剧《威廉与我》带来的思考与感动

王津京;33-35秦腔须生行当的唱腔特点与表演特色

黄来望;36-38浅析基本功对地方戏曲的重要性

陈溪;39-41民间戏曲与现代音乐关系论——秦腔与内地摇滚演唱的共通性探究

栗雅馨;42-44浅析戏曲元素在中国古典舞中的融合与应用

刘红昱;45-47《牡丹亭》中情与理的对立统一

张祎;48-50《西厢记》中的喜剧效果与语言张力

何嘉欢;51-53马鸣阳戏与射箭提阳戏唱腔比较研究

邓韵;54-56俄罗斯心理剧场视野下的“想象力”培养

唐靖然;57-59浅析小戏小品在群众文化工作中的发展路径

多德勋;60-62音乐戏剧小镇发展优化策略初探

唐蜜;63-65

音乐研究传统文化与民族音乐的重构研究

蒙晓华;66-68我国古代琴乐的美学思想探究

李曼;69-71浅析歌剧咏叹调《姑娘的秋波》的艺术特征和演唱技巧

刘如月;72-74陆在易艺术歌曲《我爱这土地》的音乐表现与艺术特征

吴凯;75-77中阮曲《拍鼓翔龙舞》情感特征探析

张雨;78-80白俄罗斯与中国钢琴文化的比较研究——以哈尔滨地区为例

李姗姗;81-83合唱作品《感恩的心》指挥手势及体态的分析

宋春雨;84-86艺术歌曲《我住长江头》的艺术特色与演唱技巧分析

孟萌;87-89创作特点分析视角下的巴赫作品《圣诞清唱剧》研究

颜新祯;90-92钢琴曲《皮黄》艺术特征与演奏探究

马芮;93-95《车尔尼钢琴初步教程》（作品599号）的技术要点与弹奏方法探究

许静;96-98探析大管演奏中口型与气息的运用

张黎明;99-101声乐艺术中的声乐技巧分析

锡玮琳;102-104歌唱教学中简谱与五线谱的融合应用研究

范玉燕;105-107新媒体语境下山西民歌的传播机制创新研究

孟雁翎;108-110多媒体技术在声乐教学中的应用

戈海涛;111-113视唱练耳网络教学模式革新探析

钱琨;114-116民族声乐教学改革的创新路径研究

郑英;117-119古琴介入高中音乐教育的途径探究

胡心怡;120-122

舞蹈空间论中国舞剧的意境营造和审美特征——以《只此青绿》为例

康雯沁;123-125浅谈舞蹈艺术在“本体与边缘”游弋的创作现象——以20世纪以来中国舞蹈发展为例

周可意;126-128浅谈微电影应用于舞蹈艺术表现形式的效果

齐伟;129-131论古典舞基本功训练与身韵训练的有机融合

王婷;132-134高校音乐教育专业舞蹈课程教学改革对策探析

哈力木拉提·艾白都拉;和斯来提·克哈尔曼;135-137

影视观察艺术文化学视域下的《卧虎藏龙》与《英雄》

季舒雯;138-140浅谈电视剧中人物情感变化——以《我的前半生》为例

张舒然;141-143作者论视阈下张艺谋电影中的伦理叙事与奇观表达——以《一秒钟》为例

赵瑞宇;144-146关于李碧华文学作品影视化改编的研究

郭可心;147-149科幻电影中对中国乡村文化的书写——以《地球最后的导演》为例

陈文佳;杨森;150-152电影作为艺术：从艺术理论到电影理论

邓文浩;153-155论韩延导演的疾病叙事

李淑慧;156-159

教育论坛双减背景下创意实践在音乐教学中的运用

董潇;秦红梅;160-162依托我国经典音乐作品开展的小提琴主干课程教学改革研究

杨雪;张胜芳;163-165“1+X”课证融通下学前教育专业《钢琴基础与儿歌弹唱》课程的构建

张翔;张燕;166-168学前教育专业音乐技能模块化教学模式建设分析

冯婷;169-171基于师范类专业认证的声乐教学实施路径

吴澜;172-174高校声乐课程外国作品教学中存在的问题及对策

于希水;175-177初探M-PBL音乐教学模式——以《沂蒙山小调》为例

谭昊岳;178-180小学音乐中视唱练耳的运用方法——以琵琶二重奏《送我一支玫瑰花》为例

贾泓琳;韩晋宁;181-183音乐情境教学法的研究

颜兰骅;184-186论柯达伊音乐教学法在音乐教学课堂中的创新实践

徐寅生;187-189初中音乐课堂中多声部歌唱思维和能力构建的探究

司晓萌;江锦秀;190-192

文化天地胶林深处的梦魇——论黄锦树《乌暗暝