《小作家选刊》省级，中小学语文类专刊， 维普已更新，知网在审核，旬刊，征集23年4月版面8月出刊。

主要栏目：师法名家，写作指津，且行且思，考场攻略，考点瞭望，阅读有方，教苑新声。

主管单位：东北师范大学

主办单位：东北师范大学

国内刊号：22-1329/I

国际刊号：1671-0487

发行周期：旬刊

2023年9期目录

写作指津

立足生活 描写生活———浅析小学语文生活化写作教学策略(0002)丁曼

论童漫作文成为农村小学写作教学的生成点(0006)玉明贤

“作文先导式” 在小学语文写作教学中的应用探究(0010)肖光兴

初中语文课堂微写作教学的有效策略研究(0014)弥婧

小学语文写作教学的策略探究(0018)王宜春

且行且思

“以读促写” 在小学语文教学中的应用路径研究(0022)孙恒全

“双减” 背景下智慧教育如何为初中语文阅读教学增效(0026)胡文娟

小学语文教学中阅读与写作有效整合的路径探究(0030)陶爱娟

提高 “和大人一起读” 板块实效性的策略探究(0034)许晨露

小学语文教学读写结合新模式策略探析(0038)张穆英

信息化背景下小学语文绘本阅读教学新思考(0042)马尚荣

阅读有方

用绘本促阅读———谈小学语文绘本阅读教学策略(0046)马海涛

合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析(0050)赖冬琴

“双减” 政策下初中语文群文阅读单元整合教学策略探究(0054)闫立琴

“双减” 背景下的小学语文课外阅读指导策略(0058)林婷

小学语文阅读教学中学生核心素养的培养策略研究(0062)罗应章

谈如何在小学语文写作教学中培养学生的观察能力(0066)罗如花

深度学习背景下的小学语文阅读课堂教学研究(0070)张兰萍

浅谈如何提升高中语文阅读教学的有效性(0074)高坚

关于培养中职学生语文阅读能力的探讨(0078)洪学华

教苑新声

小学语文教学中落实 “立德树人” 的策略(0082)段红梅

唤醒、 萃美、 理解的结合———以 《荷叶圆圆》 一课教学为例(0086)张罗萨

把握学案尺度 打造高效课堂———试析导学案在小学语文教学中的运用(0090)严琼会

基于融合学科教育谈小学语文课堂教学方法(0094)王文杰

“互联网+” 背景下的小学语文 “双减” 课堂构建探析(0098)谢裕珍

“双减” 背景下小学语文作业设计的探索与实践(0102)卢思学

核心素养视域下小学语文阅读教学的优化策略(0106)常登攀

提升小学语文课堂教学有效性的策略探究(0110)闵晓俊