情景式教学在高中地理中的有效性探究(84)杨胜香

高中生物课堂中有效培养学生理性思维的策略(87)杨秀敏

基于高中语文教学的文化传承策略(90)赵惠芳

基于大概念的高中历史教学策略研究(93)吴丹

课改在线

高中数学教学中微课的应用探讨(96)董续平

逆向思维应用于高中物理教学中的路径探寻(99)方明

思维可视化理念下的高中地理教学策略分析(102)方永红

“三新”背景下的高中历史教学新探——以统编历史教材中的新考古资源为例(105)马燕辉

核心素养下高中思政课基于核心概念的大单元教学策略探究(108)丘海燕

核心素养背景下高中物理大单元教学创新路径研究(111)王维秀

新课改背景下高中生物教学的有效途径(114)吴隆凤

高中生物新课程改革课堂教学模式整合探索(117)谢海燕

“双减”背景下提高高中生英语学习效率策略的探究(120)詹旋武

生活化教学理念在高中历史教学中的应用探析(123)张成

核心素养视野下的高中政治课堂教学创新浅谈(126)张金彩

高中地理学科与劳动教育有机融合的路径(129)张祥

新《课标》下高中美术教学中学生审美能力的培养(132)张玉举

“片段式”微课教学模式在中职英语教学中提升自主学习能力的实践探究(135)周志惠

课程建设

高中英语教学现状及美育元素的应用分析(138)查松

微课在高一化学实验教学中的应用研究(141)陈君

基于微课的高中物理信息化教学分析(144)邓树林

浅谈高中生涯规划教育新路径(147)董建军

如何在高中美术教育中融入生活教育(150)苟双龙

造图过程性学习法在高中地理教学中的应用(153)蒋胜强

关于高中英语提问教学法的实践探究(156)蒋竺君

浅谈高中班主任班级管理的艺术(159)吕得晶

教师双培养机制建设推动学校发展的策略(162)马海燕

核心素养视角下高中政治深度学习课堂的构建(165)潘桂玲

参与式教学应用于高中生物教学的思考(168)潘玲

通用技术课程基于学科核心素养的项目式教学研究(171)阮承遥

浅谈高中地理课堂交互活动教学的策略与研究(175)杨世元

构建高中英语高效课堂的几点做法(178)袁桂利

巧设教学活动促进高中数学高效课堂的构建(181)张先艳

探究式合作法在高中数学教学中的应用(184)赵建林

中职班主任立德树人的精细化管理对策(187)赵建英

水文区域认知及其在高中地理教学中的构建(190)周艳霞