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《数理化解题研究》知网万方维普G4
来源: | 作者:诺普文化 | 发布时间: 2023-07-11 | 1327 次浏览 | 分享到:

许鹏腾;35-373D打印技术:中学物理实验教学优化新思路

鞠毅;83-85微视频资源在高中物理教学中的应用探究

严正芳;101-103云学习平台支持下的高中物理教学探究

郑琪;104-106高中物理课堂演示实验的教学探索

魏鹏祥;110-111+145新课改下的高中化学实验教学引入多媒体技术分析

焦建军;121-123“三新”教育背景下高中化学实验教学思考与实践

王敏;124-126

教学改革探索指向学生核心素养的高中数学问题启发教法分析

景晖;41-43例析高中数学问题解决的引导策略

毛嘉欣;56-58在开放的数学课堂中培养学生发散思维品质

梁修曦;65-67浅谈减负增效视域下高中物理精品课程的开发与应用

吴花并;74-76新高考背景下高中物理学科素养的培育研究

章萍;95-97探索高中物理知识与生活的有机结合

顾小亮;98-100多元互动构建高效化学课堂

王飞;112-114高中化学项目化学习设计的实践研究

王小乔;115-117高中化学课堂“过度教学”分析——以元素化合物教学为例

鲍仁余;118-120探索5E教学法 促进生物概念深度学习

尤幼珠;133-135探究“互联网+”背景下高中生物微课资源的整合

许任飞;136-138问题情境在生物学教学中的应用——以“细胞通过分裂实现增殖”为例

胡雨田;139-141基于微视频资源的高中生物学科翻转课堂教学实践研究

党茹;142-144


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