初中生物有效教学方法探究

秦昌锋98-100

数形巧结合 课堂更精彩——初中数学课堂数形结合思想的运用之研究

范文豹101-103

阅历·体验 园本课程的开发与实施的研究

石太琴104-106

新课程标准下初中物理有效教学探究

蒋辉107-109

新高考背景下高效开展高中生物实验教学的策略

柳继红110-112

教改前沿"双减"落地 提质增效——"双减"背景下小学数学教学

蔡培东113-115

"双减"政策下小学语文智慧课堂的有效探索

洪敏116-118

"双减"教育环境下的小学语文教学改革

李晓红119-121

教改前沿"双减"视域下初中生物教学的实践创新

王建奇122-124

基于"双减"政策的小学英语教学探究

刘雪芳125-127

"双减"政策在小学语文教学中的落实措施效果研究

王海艳128-130

理论与实践农村幼儿园中乡土资源的运用实践与探索

林金华131-133

立足生活 强化实践——论高中地理课堂的生活化教学思路

徐丹134-136

民间童谣在幼儿教育中的价值研究及开发策略

习海娴137-139

民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合

杜晓勇140-143

艺术天地民间美术资源在初中美术教学中的运用论述

周鹏144-146

少数民族地区传统文化资源在音乐教学中的应用

梁琰147-149

文化传承视域下剪纸艺术在小学美术课程中的应用

魏小珍150-152

艺术天地奥尔夫音乐教学法在初中音乐教学中的应用

朱建磊153-155

小学美术教学中如何有效体现新课标理念

危文玉156-158

作文小学语文组织随文练笔实践活动的策略与方法

李玉娥159-161

方略能力培养 表达提升——幼儿语言表达能力培养的策略探究

高佳媛162-164

小学低段语文教学中的知识可视化策略

冯丽文165-167

高中地理课堂教学优化策略

蔡倩168-170

评析课外阅读在小学语文教学中的作用

孙万贤171-173

幼儿游戏活动开展策略探究

蒲竹清174-176

小学数学课堂教学时间管理的现状及方法研究

车友平177-179

启示小学道德与法治课堂生活化教学策略

贺小平180-182

启示在建构游戏中促进幼儿自主学习能力发展的指导策略

邹庆妤 李云平183-185

巧用多样情境 建构高效地理课堂

李福186-188